La semana pasada Suteba pidió la suspensión del operativo provincial con una exposición en la Plaza Colón sumándose a una larga lista de organizaciones, partidos y gremios que rechazan el operativo “Aprender 2016”.

El operativo que el Ministro Bullrich prende implementar los próximos 18 y 19 de octubre en todo el país es un sistema de de evaluaciones que tendrán que realizar alumnos de las escuelas secundarias y primarias elaboradas por organismos internacionales. Estas evaluaciones se centrarán en las áreas de Matemática, P. Del lenguaje Cs. Sociales y Cs. Naturales.

Encuentro Colectivo Docente Luján circula por estas horas un comunicado en donde argumentan que la evaluación que se realiza es “desde afuera y desde arriba. La comunidad educativa queda ajena a todo lo que suceda con ella. Piensan la educación como una empresa preocupada por los resultados y los meritos individuales y no por los procesos de enseñanza aprendizaje” y avanzar sobre un “sistema de premios y castigos, que atan nuestro salario a los resultados de las pruebas”.

Una de las críticas principales que se hace sobre el sistema de evaluación es que es standarizado y se pregunta los mismo en todas las escuelas del país desconociendo los matices que marcan diferencias. “Las pruebas estandarizadas pretenden igualar las condiciones en las que enseñamos y aprendemos. Cada escuela tiene un contexto social, económico y cultural que la hace distinta a otras” aseguran desde Encuentro Colectivo Docente al tiempo que reclaman espacios de auto-evaluación. “En la escuela pública, permanentemente, realizamos autoevaluaciones de nuestras tareas pedagógicas administrativas y de cada actividad que realizamos. Es aqui, donde debería colocarse el presupuesto para educación” argumentan.

En Luján, y son varios los docentes que se han negado a relizar el operativo argumentando que existe una sobrecarga laboral no remunerada.